近日,福建省福州市、廣東省佛山市等地相繼發佈了2014年體育中考方案,“游泳”以必考或選考的方式出現在方案當中,同時,哈爾濱市8區171所初中剛結束首次中考體育冰雪測試,參加測試的考生中99.65%獲得滿分。這種因地制宜選擇中考項目的方式,長灘島一時間成為熱議話題。
  “選擇滑冰道的近3萬考生中僅有27人沒拿到滿分。”哈爾濱市教育局體衛藝處室內裝潢楊狄在接受本報記者採訪時表示,在滿分為10分的冰雪測試中,學生需從100米滑冰、100米越野滑雪(校園)、100米高山速降滑雪、抽冰尜、滑冰道和雪地“冰球”6個項目中選擇1項完成,而大多數學生選擇了相對容易完成的滑冰道,“今年實際參加考試人數為33607人,近90%選擇了滑冰道的測試。而滿分率沒那麼高的滑冰、滑雪項目,參與的學生主要集中在冰雪基點學校。”低門檻是滿分率較高的原因,楊狄表示,“本考試標準按照先易後難的原則制訂,就是為了促進學校冰雪活動的開展,鼓勵非冰雪基點學校學生積极參与上冰雪活動,但下一步要引導更多學生參與滑冰和滑雪等難度相對較高考試項目。”
  “冰城”哈爾濱選擇冰雪項目,而水域廣闊的江南地區也作出了因地制宜的選擇。東森房屋2007年,蘇州市就將游泳列入了市區中考體育的選擇項目,當年有4500多名學生報考,第二年就達到了6800多名,第三年達到了8200名,此後一直保持著較高水準。實施的幾年間,絕大多數學生都拿到了A級、B級成績。最初,要拿到A級,男生50米的速度必須不超過1分20秒,女生不超過1分30秒,但即便後來將成績標準提高了,學生拿A級成績的比例卻能繼續保持。
  除了蘇州,包括常州、無錫等江蘇省的褐藻醣膠哪裡買很多地區也早已將游泳作為中考項目。“以前蘇州體育中考只有4個選項,很多學生考什麼就練什麼,但學生提高身體素質和培養體育興趣需要多元化的手段,因此,游泳這項‘技能’出現在中考中。”蘇州市教育局體衛藝處處長江莉向記者透露,今年,蘇州市市區有1.4萬學生參加體育中考,選擇游泳項目的達到1萬多人,“我們會為游泳提供一些‘優惠政策’。比如,其他項目通常在5月考試,而游泳會選擇在初二升初三的暑假進行,既不影響文化課也能讓他們提前‘丟掉一個包袱’。”
  此外,低難度、高通過率是吸引學生選擇的原因,“起初,無錫市報名的人數偏少,一開始就400人左右參加,就因為通過標準定得太高。蘇州的學校只有個別有游泳館,但有了政策導向後,很多家長會從幼兒園開始就讓孩子學游泳。當然,這也經歷過功利性的階段,但隨著參與人數逐步壯大,形成了一種氛圍,家長帶孩子嘗試游泳之後,很多學生慢慢喜歡上了這項運動,即便不考試,也有外接式硬碟很多人願意學。”江莉表示,一開始學游泳蔚然成風卻調動了家長和孩子的積極性,最終變成了一種習慣。而在哈爾濱,因冰雪項目學習和考試的條件很艱苦,加上項目在國內的認可度不高,楊狄曾預想到這個政策會遭到家長反對,結果卻相反,“家長帶著孩子放學後上冰練習的熱情高漲,畢竟,冰雪項目在哈爾濱有群眾基礎。老一輩人也希望孩子能通過學習我們的特色項目增強對家鄉的情感。”
  但因地制宜地選擇考試項目,也存在著不可迴避的問題。去年3月,哈爾濱將冰雪項目納入中考的想法被提上日程,但冰場的澆築和維護費用一度成為困擾,“澆一塊冰場要花幾萬元,對於學校而言負擔確實不小,學校的經費都花在取暖上了。”楊狄表示,把冰上項目納入中考後,去年花了570萬元在全市澆築了957個冰雪場地免費供學生上課和練習,畢竟這些年,“由於升學壓力、場地師資條件不足,給孩子玩冰雪的空間並不大。”
  而近日將游泳納入中考選考項目的佛山市,也曾一度因缺乏場地和師資,學生游泳基礎薄弱而引起家長和學生對新規褒貶不一。曾有當地媒體報道,5區中小學中,禪城區中小學擁有專業游泳池的比例和游泳課開課率較高,但也僅為20%,有家長表示,這樣參差不齊的現狀,在決定孩子命運的考試中新增游泳,不僅會有失公平,還會導致學子考前臨時抱佛腳,反而達不到提升學生綜合素質的目的,尤其在學習設施、教練員、救生員等嚴重不足的情況下,考慮到學生安全,更應謹慎。
  家長提及的學生安全問題,江莉就有擔心,“游泳一直沒成為蘇州的必考項目,除了硬件條件達不到,更關鍵的是,游泳館現在的負荷已經很大,若變成必考項目,會有更多人去學游泳,尤其很多家庭經濟條件不寬裕的外來務工人員子女,就會跑去河裡、湖裡去游泳,那樣更容易產生安全問題。所以,中考設游泳,更多還是針對市區的學校,農村和縣級學校需要考察其安全保障條件。”根據多年經驗,江莉表示,場館設施夠不夠、會不會增加安全風險,這是首要考慮的問題,其次才是優惠政策的制定。
  “現在長江邊上還有很多去游泳的人。”常州市體育局局長朱海山也表示,江南水鄉對現在的學生而言,既是條件也是隱患,“每年暑假都有20餘起學生溺亡事件,所以加強對學生游泳技能的培訓至關重要。”為能在保證安全的情況下對學生進行培訓,常州採用了政府購買的方式解決場館和培訓問題,“採用政府、家長和場館各承擔1/3成本的方式來實現培訓,且從今年起,將會進行游泳的普及教育,首先從幼兒園和小學抓起。”
  “體育考試不像書面考試,運行成本很大。”北京教科院基教研中心體育教研室主任馬凌對記者表示,因地制宜地讓體育中考多元化值得肯定,但在設項時,首先應該考慮項目在校的普及性,“場館師資能不能滿足這個項目在學校中普及開展很重要,我認為,在學校能開展的教學項目基礎上設立考試項目更妥當。”因為在長期參與制定北京體育中考政策的馬凌看來,“考試最重要的是公平性”,他表示無論選擇什麼項目,所設置的可選項目,一定要在難度繫數上是相同的,“目前,很少有人註意到這一點,聽起來是以人為本、多元發展,但實際操作起來缺乏科學性的指導。”
  馬凌認為,考試對學生有很明確的導向作用,現階段應當實現理性的回歸,“當前,很多地區體育教學條件和師資水平都很有限,體育課有效學習尚未建立,一個運動技能教幾節課就結束了,學生都還沒掌握。若還要增加‘無法傳授’的項目,應當謹慎為之。”馬凌表示,先把體育課按國家規定開齊上足、向課堂要效率是當前的關鍵,“為了普及項目而增加考試,讓家長去選社會資源,這種做法值得商榷。畢竟,體育是一門科學,以創新為名不按客觀規律辦事對體育發展沒什麼好處。”
(原標題:哈爾濱中考加入冰雪測試幾乎全部滿分引質疑)
(編輯:SN082)
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